• 競賽背景與目的

隨著人工智慧（AI）技術邁向全方位發展，其應用已深植於教育研究、行政管理及產業創新等多元領域。為因應數位轉型浪潮，各大專校院正積極導入 AI 技術，旨在精進行政效率並優化服務品質。

本校為鼓勵行政同仁發揮創意，善用 AI 工具賦能校務行政，特舉辦本競賽，期能達成以下目標：

(一)深化 AI 應用能力：推動 AI 技術融入校務行政流程，實質提升服務

   效能與行政品質。

(二)挖掘實務創新案例：跨處室發掘具備實作價值之 AI 應用場景，轉化

   為校務發展之長遠參考基準。

• 辦理單位

   (一)主辦單位：國立雲林科技大學秘書室

   (二)協辧單位：國立雲林科技大學圖書資訊處

聯絡人：吳昇哲先生，分機：2684，email：Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

• 參賽對象

本校行政人員，以個人或團體組隊報名，團體組以同單位組團。

• 參賽作品
• 參賽個人或團體以人工智慧運用於業務推動面向之發想、規劃、

實作歷程、解決方法等之提案。

(二)參賽作品可利用線上AI工具，對業務實際支援歷程加以設計或創

   新，例如以下各種常見協助工具：

• 文書處理與企劃撰寫 (Google Notebook LM、Microsoft 365 Copilot、Google Gemini 等)。
• 會議紀錄與語音轉文字。(Voci、ai等)。
• 數據分析與自動化流程 (Data & Automation、Manus / HyperWrite、Personal Assistants、Thunderbit等)：
• 視覺與多媒體設計 (Canva Magic Studio、Gamma等)

• 報名、評審

參賽個人或團體須填寫「人工智慧行政應用競賽報名及參賽作品提案說明」(附件一)，並於規定日期前繳交至協辦單位，完成報名，其參賽資格由主辦單位公布為主。

參賽作品必須接受評審委員會的評審。

參賽報名、提案、評審與評審結果公布日期，說明如表1。

表1：報名、提案、評審與評審結果公布日期

• 評分標準

(一)由本校行政主管組成評審委員會，分別針對個人組與團體組進行參賽作品評分。

(二)評分項目與權重：

評分是以如何藉由人工智慧改善行政流程、提升服務效率或優化管理決策之應用，訂定5項評分項目，其評分項目及權重，說明如表2。

表2：評分項目及權重

• 競賽名次及評定規則

(一)評分方式

• 參賽作品由3位評審委員進行評分(附件二)。
• 參賽作品須進行5-10分鐘包括問題發想、AI工具應用(解決方法)、實作歴程與效益等的展示說明，並接受委員的提問。
• 各委員依評分表評分，總分為 100分。
• 最終成績 = 所有委員總分平均，依最終成績由高至低排序。

(二) 最終成績同分時之決定規則，依以下順序判定：

第一優先：實用性分數較高者優先。

第二優先：創新性分數較高者優先。

第三優先：技術應用程度較高者優先。

第四優先：由評審委員會討論決議。

• 獲獎設計

個人組與團體組分開評分獲獎，獲獎團體組共分享獲獎獎項與金額(禮券)，其獎項、名額與金額(禮券)，說明如表3。

表3：獎項、名額與金額(禮券)

• 最低得獎門檻

為維持品質，訂定最低得獎門檻，若未達最低門檻分數，該獎項(名次)得從缺，說明如表4。

表4：最低得獎門檻

• 頒獎與成果發表
• 主辦單位公布競賽得獎名單並於校慶典禮上頒與獎狀和禮券。
• 頒奬與成果發表日期，說明如表。

表5：頒奬與成果發表日期